تأثير الذكاء الاصطناعي على تعزيز جودة الإدارة المدرسية في المدارس الخاصة في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين د.وسام عبدُه تاريخ الاستلام: 29 يناير2026| تاريخ القبول: 27 فبراير 2026 | تاريخ النشر:1 مارس 2026 الملخص:هدفت الدراسة الى تعرف تأثير الذكاء الاصطناعي على تعزيز جودة الإدارة المدرسية في المدارس الخاصة، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تم تطوير أداة الدراسة وتوزيعها على (384) معلماً ومعلمة يعملون في المدارس الخاصة في محافظة الزرقاء. وقد أظهرت النتائج أن استخدام الذكاء الاصطناعي كان بدرجة كبيرة، كما تبين أن مستوى جودة الإدارة المدرسية من وجهة نظر المعلمين كانت كبيرة، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تأثير الذكاء الاصطناعي وتعزيز جودة الإدارة المدرسية في المدارس الخاصة في الزرقاء. الكلمات المفتاحية: الذكاء الاصطناعي، جودة الإدارة المدرسية ، المدارس الخاصة ، الزرقاء طريقة التوثيق (How to Cite): عبدُه، وسام (2026). تأثير الذكاء الاصطناعي على تعزيز جودة الإدارة المدرسية في المدارس الخاصة في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين. مجلة التطور الدولية للعلوم والأبحاث، 3(1)، 66-95. تحميل الملف د.وسام عبدُه تاريخ الاستلام: 29 يناير2026| تاريخ القبول: 27 فبراير 2026 | تاريخ النشر:1 مارس 2026 الملخص:هدفت الدراسة الى تعرف تأثير الذكاء الاصطناعي على تعزيز جودة الإدارة المدرسية في المدارس الخاصة، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تم تطوير أداة الدراسة وتوزيعها على (384) معلماً ومعلمة يعملون في المدارس الخاصة في محافظة الزرقاء. وقد أظهرت النتائج أن استخدام الذكاء الاصطناعي كان بدرجة كبيرة، كما تبين أن مستوى جودة الإدارة المدرسية من وجهة نظر المعلمين كانت كبيرة، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين تأثير الذكاء الاصطناعي وتعزيز جودة الإدارة المدرسية في المدارس الخاصة في الزرقاء. الكلمات المفتاحية: الذكاء الاصطناعي، جودة الإدارة المدرسية ، المدارس الخاصة ، الزرقاء طريقة التوثيق (How to Cite): عبدُه، وسام (2026). تأثير الذكاء الاصطناعي على تعزيز جودة الإدارة المدرسية في المدارس الخاصة في محافظة الزرقاء من وجهة نظر المعلمين. مجلة التطور الدولية للعلوم والأبحاث، 3(1)، 66-95. تحميل الملف

فاعلية ملف الانجاز الإلكتروني في تقييم تعلّم الطلبة في مجال التصميم الجرافيكي د.سعيد بن حمد الوهيبي، أ.محمد الحارثي تاريخ الاستلام: 21 فبراير 2026| تاريخ القبول: 28 فبراير 2026| تاريخ النشر: 1 مارس2026 الملخص: هدف البحث إلى تحديد فاعلية ملف الانجاز الإلكتروني في تقييم تعلّم الطلبة في مجال التصميم الجرافيكي، كما تطرق إلى الصعوبات التي تواجه مُدرس المُقررات الدراسيّة أثناء تقييم الطلبة، وعرض نموذج لملف إنجاز طالبة في مقرر تصميم الشعار للتعرّف على مكونات الملف ومحتواه الرقمي. اتبع البحث المنهج الوصفي، إلى جانب المنهج الاستقصائي لاستقصاء الحقائق العلمية حول مفاهيم ملف الانجاز، وملف الإنجاز الإلكتروني، كما اتبع المنهج التحليلي في عرض تحليلي لنموذج ملف إنجاز إلكتروني في مجال التصميم الجرافيكي. توصل البحث إلى أنّ فكرة تصميم ملفات الإنجاز الإلكترونيّة تتماشى مع تخصص التصميم الجرافيكي لأنّها تُتيح الفرصة للإبداع في تصميمها وإخراجها بالطريقة المناسبة. أكدت النتائج كذلك على أهمية ملفات الإنجاز الإلكتروني بالنسبة للمُتعلمين ومُدرسوا المقررات لأنها تُعينهم على تقييم أداء طلابهم، كما أنها تُعتبر أداة تقييم تُستخدم لتحديد مدى تقدّم الطلبة وقياس مُستوياتهم المعرفيّة والمهاريّة. أشارت النتائج إلى أن ملف الإنجاز يُتيح الفرصة للمُصمم لكي يُبدع في تصميم هيكل وإطار الملف وملفاته، كما أنّه يُقلل من الوقت والجهد لمن يملك المهارات والإمكانات التقنية الرقمية في التصميم، أما أبرز عيوبه تتمثل في خطر فقدان البيانات أثناء تعطل المنصات، وكذلك مخاوف الخصوصية وحقوق النشر. أوصى البحث بضرورة البحث المستمر في اقتراح أساليب ومدخل للتصميم بما يُساعد على تطوير ملف الإنجاز الإلكتروني، وبإدخال برامج التصميم الجرافيكي المُتقدمة التي تُساعد الطلبة على الإبداع في التصميم وتضمن لهم أرشفة ملفاتهم ومحتوياتها بطريقة واضحة. الكلمات المفتاحية: ملف الإنجاز، ملف الإنجاز الإلكتروني، تعلم الطلبة، التصميم الجرافيكي طريقة التوثيق (How to Cite): الوهيبي، سعيد والحارثي، محمد (2026). فاعلية ملف الانجاز الإلكتروني في تقييم تعلّم الطلبة في مجال التصميم الجرافيكي. مجلة التطور الدولية للعلوم والأبحاث، 3(1)، 48-65. تحميل الملف د.سعيد بن حمد الوهيبي، أ.محمد الحارثي تاريخ الاستلام: 21 فبراير 2026| تاريخ القبول: 28 فبراير 2026| تاريخ النشر: 1 مارس2026 الملخص: هدف البحث إلى تحديد فاعلية ملف الانجاز الإلكتروني في تقييم تعلّم الطلبة في مجال التصميم الجرافيكي، كما تطرق إلى الصعوبات التي تواجه مُدرس المُقررات الدراسيّة أثناء تقييم الطلبة، وعرض نموذج لملف إنجاز طالبة في مقرر تصميم الشعار للتعرّف على مكونات الملف ومحتواه الرقمي. اتبع البحث المنهج الوصفي، إلى جانب المنهج الاستقصائي لاستقصاء الحقائق العلمية حول مفاهيم ملف الانجاز، وملف الإنجاز الإلكتروني، كما اتبع المنهج التحليلي في عرض تحليلي لنموذج ملف إنجاز إلكتروني في مجال التصميم الجرافيكي. توصل البحث إلى أنّ فكرة تصميم ملفات الإنجاز الإلكترونيّة تتماشى مع تخصص التصميم الجرافيكي لأنّها تُتيح الفرصة للإبداع في تصميمها وإخراجها بالطريقة المناسبة. أكدت النتائج كذلك على أهمية ملفات الإنجاز الإلكتروني بالنسبة للمُتعلمين ومُدرسوا المقررات لأنها تُعينهم على تقييم أداء طلابهم، كما أنها تُعتبر أداة تقييم تُستخدم لتحديد مدى تقدّم الطلبة وقياس مُستوياتهم المعرفيّة والمهاريّة. أشارت النتائج إلى أن ملف الإنجاز يُتيح الفرصة للمُصمم لكي يُبدع في تصميم هيكل وإطار الملف وملفاته، كما أنّه يُقلل من الوقت والجهد لمن يملك المهارات والإمكانات التقنية الرقمية في التصميم، أما أبرز عيوبه تتمثل في خطر فقدان البيانات أثناء تعطل المنصات، وكذلك مخاوف الخصوصية وحقوق النشر. أوصى البحث بضرورة البحث المستمر في اقتراح أساليب ومدخل للتصميم بما يُساعد على تطوير ملف الإنجاز الإلكتروني، وبإدخال برامج التصميم الجرافيكي المُتقدمة التي تُساعد الطلبة على الإبداع في التصميم وتضمن لهم أرشفة ملفاتهم ومحتوياتها بطريقة واضحة. الكلمات المفتاحية: ملف الإنجاز، ملف الإنجاز الإلكتروني، تعلم الطلبة، التصميم الجرافيكي طريقة التوثيق (How to Cite): الوهيبي، سعيد والحارثي، محمد (2026). فاعلية ملف الانجاز الإلكتروني في تقييم تعلّم الطلبة في مجال التصميم الجرافيكي. مجلة التطور الدولية للعلوم والأبحاث، 3(1)، 48-65. تحميل الملف

Child in the Digital World Ismail Al-Bakri Received: 2 Feb.2026 — Accepted: 26 Feb. 2026 — Published: 1 Mar. 2026 Abstract: This research aimed to reveal the challenges facing children in the digital world. The study relied on the descriptive approach to achieve the study objectives by using previous studies related to the research field. The study concluded that children face many challenges that affect different aspects of their lives, including the psychological, social and health aspects. It also concluded that the challenges facing a child in the digital age constitute a major challenge for the family in the digital world, which requires enhancing the awareness of parents and children about the responsible use of technology. Keywords: child, digital world, challenges. Keywords: child, digital world, challenges How to Cite: Al-Bakri, I. (2026). Child in the Digital World. International Evolution Journal for Science & research (IEJSR), 3(1), 40-47 تحميل الملف Ismail Al-Bakri Received: 2 Feb.2026 — Accepted: 26 Feb. 2026 — Published: 1 Mar. 2026 Abstract: This research aimed to reveal the challenges facing children in the digital world. The study relied on the descriptive approach to achieve the study objectives by using previous studies related to the research field. The study concluded that children face many challenges that affect different aspects of their lives, including the psychological, social and health aspects. It also concluded that the challenges facing a child in the digital age constitute a major challenge for the family in the digital world, which requires enhancing the awareness of parents and children about the responsible use of technology. Keywords: child, digital world, challenges. Keywords: child, digital world, challenges How to Cite: Al-Bakri, I. (2026). Child in the Digital World. International Evolution Journal for Science & research (IEJSR), 3(1), 40-47 تحميل الملف

أثر التحول الرقمي في تطوير الأداء المؤسسي: دراسة حالة دائرة الجمارك الأردنية حمزة الدهيسات، هيثم الجازي، محمد البخيت تاريخ الاستلام: 10 يناير 2026 | تاريخ القبول: 1 فبراير 2026| تاريخ النشر: 1 مارس 2026 الملخص: هدفت الدراسة إلى بيان أثر التحول الرقمي بأبعادهِ (الرؤية الاستراتيجية والبنية التحتية الرقمية وثقافة الابتكار وتأهيل الموارد البشرية) في تطوير الآداء المؤسسي بأبعاده مجتمعة (الكفاءة والفاعلية والعمليات الداخلية) في دائرة الجمارك الأردنية، بإستخدام المنهج الوصفي التحليلي. حيث تكون مُجتمع الدراسة من جميع العاملين في دائرة الجمارك الأردنية وعددهم (3643) فردًا، وتم تطبيق استراتيجية المسح الشامل في تحديد حجم عينة الدراسة، لتشمل وحدة المعاينة المدراء ومساعديهم ورؤساء الأقسام وبلغ عددهم (578) فردًا. واستخدمت الدراسة الاستبانة الالكترونية لجمع البيانات الأولية من عينة الدراسة من خلال توزيعها على أفراد وحدة المعاينة، حيث تم توزيع (578) استبانة إلكترونيًا، واسترداد (405) إستبانة صالحة للتحليل. واعتمدت الدراسة على البرنامج الإحصائي SPSS في تحليل البيانات وإختبار الفرضيات. وتوصلت الدراسة إلى أن التحول الرقمي له تأثير إيجابي في تطوير الآداء المؤسسي في دائرة الجمارك الأردنية، كما تبين أن كلاًّ من الرؤية الاستراتيجية والبنية التحتية الرقمية وتأهيل الموارد البشرية تؤثر بشكل إيجابي في تطوير الآداء المؤسسي، بينما لم يظهر أثر لثقافة الابتكار في تطوير الآداء المؤسسي. وأوصت الدراسة بضرورة تبني أساليب تواصل فعّالة وشفافة بين الإدارة والعاملين، بما يسهم في تشجيعهم على المشاركة في مبادرات التحول الرقمي وتقديم المقترحات التطويرية. الكلمات المفتاحية: الدخل القومي، الاستثمار، الادخار، التكامل المشترك، نموذج تصحيح الخطأ طريقة التوثيق (How to Cite): الدهيسات، حمزة، الجازي، هيثم، والبخيت، محمد (2026). أثر التحول الرقمي في تطوير الأداء المؤسسي: دراسة حالة دائرة الجمارك الأردنية. مجلة التطور الدولية للعلوم والأبحاث، 3(1)، 16-39. تحميل الملف حمزة الدهيسات، هيثم الجازي، محمد البخيت تاريخ الاستلام: 10 يناير 2026 | تاريخ القبول: 1 فبراير 2026| تاريخ النشر: 1 مارس 2026 الملخص: هدفت الدراسة إلى بيان أثر التحول الرقمي بأبعادهِ (الرؤية الاستراتيجية والبنية التحتية الرقمية وثقافة الابتكار وتأهيل الموارد البشرية) في تطوير الآداء المؤسسي بأبعاده مجتمعة (الكفاءة والفاعلية والعمليات الداخلية) في دائرة الجمارك الأردنية، بإستخدام المنهج الوصفي التحليلي. حيث تكون مُجتمع الدراسة من جميع العاملين في دائرة الجمارك الأردنية وعددهم (3643) فردًا، وتم تطبيق استراتيجية المسح الشامل في تحديد حجم عينة الدراسة، لتشمل وحدة المعاينة المدراء ومساعديهم ورؤساء الأقسام وبلغ عددهم (578) فردًا. واستخدمت الدراسة الاستبانة الالكترونية لجمع البيانات الأولية من عينة الدراسة من خلال توزيعها على أفراد وحدة المعاينة، حيث تم توزيع (578) استبانة إلكترونيًا، واسترداد (405) إستبانة صالحة للتحليل. واعتمدت الدراسة على البرنامج الإحصائي SPSS في تحليل البيانات وإختبار الفرضيات. وتوصلت الدراسة إلى أن التحول الرقمي له تأثير إيجابي في تطوير الآداء المؤسسي في دائرة الجمارك الأردنية، كما تبين أن كلاًّ من الرؤية الاستراتيجية والبنية التحتية الرقمية وتأهيل الموارد البشرية تؤثر بشكل إيجابي في تطوير الآداء المؤسسي، بينما لم يظهر أثر لثقافة الابتكار في تطوير الآداء المؤسسي. وأوصت الدراسة بضرورة تبني أساليب تواصل فعّالة وشفافة بين الإدارة والعاملين، بما يسهم في تشجيعهم على المشاركة في مبادرات التحول الرقمي وتقديم المقترحات التطويرية. الكلمات المفتاحية: الدخل القومي، الاستثمار، الادخار، التكامل المشترك، نموذج تصحيح الخطأ طريقة التوثيق (How to Cite): الدهيسات، حمزة، الجازي، هيثم، والبخيت، محمد (2026). أثر التحول الرقمي في تطوير الأداء المؤسسي: دراسة حالة دائرة الجمارك الأردنية. مجلة التطور الدولية للعلوم والأبحاث، 3(1)، 16-39. تحميل الملف

Digital Health as an Approach to Health Promotion Adnan Al-Rubaie Received: 2 Jan. 2026 — Accepted: 12 Feb. 2026 — Published: 1 Mar. 2026 Abstract: This research aimed to reveal how the digital health technologies impacted various aspects of health promotion in the digital age. The research focused on the importance of digital transformation in healthcare to improve the quality of healthcare services and to shed light on the impact of digitalization on the future of health and healthcare. The research adopted a descriptive approach to describe and analyze concepts related to the mind and cognitive production, and their various dimensions. The research employs a descriptive approach to describe and analyze the role of digital health and its impact on health promotion. This is achieved through a review and analysis of previous scientific studies and research directly related to the research topic. The research found that there is a significant impact of employing digital technology in healthcare services and health promotion. This impact is evident in facilitating patient access to medical services, enhancing the accuracy of patient-related medical information, and ensuring the efficiency of operational processes. The research recommended in training healthcare personnel to use digital health technologies effectively, thereby contributing to improving the quality of health services and facilitating access to them. Keywords: Digital Health, Health Promotion, digital technologies How to Cite: Al-Rubaie, A. (2026). Digital Health as an Approach to Health Promotion. International Evolution Journal for Science & research (IEJSR), 3(1), 9-15. تحميل الملف Adnan Al-Rubaie Received: 2 Jan. 2026 — Accepted: 12 Feb. 2026 — Published: 1 Mar. 2026 Abstract: This research aimed to reveal how the digital health technologies impacted various aspects of health promotion in the digital age. The research focused on the importance of digital transformation in healthcare to improve the quality of healthcare services and to shed light on the impact of digitalization on the future of health and healthcare. The research adopted a descriptive approach to describe and analyze concepts related to the mind and cognitive production, and their various dimensions. The research employs a descriptive approach to describe and analyze the role of digital health and its impact on health promotion. This is achieved through a review and analysis of previous scientific studies and research directly related to the research topic. The research found that there is a significant impact of employing digital technology in healthcare services and health promotion. This impact is evident in facilitating patient access to medical services, enhancing the accuracy of patient-related medical information, and ensuring the efficiency of operational processes. The research recommended in training healthcare personnel to use digital health technologies effectively, thereby contributing to improving the quality of health services and facilitating access to them. Keywords: Digital Health, Health Promotion, digital technologies How to Cite: Al-Rubaie, A. (2026). Digital Health as an Approach to Health Promotion. International Evolution Journal for Science & research (IEJSR), 3(1), 9-15. تحميل الملف

Self-Confidence and Strength of Personality Khawla Al-Ahmad Abstract: This research aimed to investigate the relationship between self-confidence and strength of personality. To achieve the study’s objectives, the researcher relied on a descriptive approach based on studying and investigating the phenomenon. Previous studies and research related to the research topic have been reviewed. The research found that self-confidence and strength of personality are not necessarily innate traits and skills, they can be acquired and trained gradually. The result also confirmed that self-confident person attracts the attention of others and is able to progress and develop in their work clearly and easily. Keywords: Self-confidence, Personality, Strength of Personality How to Cite: Al-Ahmad, K. (2025). Self-Confidence and Strength of Personality. International Evolution Journal for Science & research (IEJSR), 2(4), 22-17. تحميل الملف Khawla Al-Ahmad Abstract: This research aimed to investigate the relationship between self-confidence and strength of personality. To achieve the study’s objectives, the researcher relied on a descriptive approach based on studying and investigating the phenomenon. Previous studies and research related to the research topic have been reviewed. The research found that self-confidence and strength of personality are not necessarily innate traits and skills, they can be acquired and trained gradually. The result also confirmed that self-confident person attracts the attention of others and is able to progress and develop in their work clearly and easily. Keywords: Self-confidence, Personality, Strength of Personality How to Cite: Al-Ahmad, K. (2025). Self-Confidence and Strength of Personality. International Evolution Journal for Science & research (IEJSR), 2(4), 22-17. تحميل الملف

دور التعلم باللعب في تحسين أداء الطلاب علي الفتحي الملخص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على دور استراتيجية التعلم باللعب في تحسين مستوى أداء الطلاب. تم الاعتماد على المنهج الوصفي لتحقيق ذلك. توصلت النتائج إلى التأكيد على مستوى أهمية استراتيجية التعلم باللعب في إكساب الطلاب المهارات التي تُعزز من مستوى أدائهم، فالمتعة تُعتبر العامل الأهم في اعتبار هذه الاستراتيجية من أهم الطرق التي تضمن تعزيز مستوى دافعية التعلم للطالب وإثارة مستوى اهتمامه. أوصى البحث بضرورة تحفيز المؤسسات التعليمية لتطبيق استراتيجية التعلم باللعب ضمن مختلف المراحل العمرية وبالتحديد للأطفال وتضمينها ضمن المناهج التدريسية. الكلمات المفتاحية: التعلم باللعب، استراتيجية، المؤسسات التعليمية، أداء الطلاب طريقة التوثيق (How to Cite): الفتحي، علي (2025). دور التعلم باللعب في تحسين أداء الطلاب. مجلة التطور الدولية للعلوم والأبحاث، 2(4)، 8-16. تحميل الملف علي الفتحي الملخص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على دور استراتيجية التعلم باللعب في تحسين مستوى أداء الطلاب. تم الاعتماد على المنهج الوصفي لتحقيق ذلك. توصلت النتائج إلى التأكيد على مستوى أهمية استراتيجية التعلم باللعب في إكساب الطلاب المهارات التي تُعزز من مستوى أدائهم، فالمتعة تُعتبر العامل الأهم في اعتبار هذه الاستراتيجية من أهم الطرق التي تضمن تعزيز مستوى دافعية التعلم للطالب وإثارة مستوى اهتمامه. أوصى البحث بضرورة تحفيز المؤسسات التعليمية لتطبيق استراتيجية التعلم باللعب ضمن مختلف المراحل العمرية وبالتحديد للأطفال وتضمينها ضمن المناهج التدريسية. الكلمات المفتاحية: التعلم باللعب، استراتيجية، المؤسسات التعليمية، أداء الطلاب طريقة التوثيق (How to Cite): الفتحي، علي (2025). دور التعلم باللعب في تحسين أداء الطلاب. مجلة التطور الدولية للعلوم والأبحاث، 2(4)، 8-16. تحميل الملف